Menu

stasibanner

Περί απαξίωσης του δημόσιου σχολείου

ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΗ η κατάληψη του σχολείου από τους μαθητές του Λυκείου (για το συγκεκριμένο ζήτημα). Είτε εντάσσεται στο πλαίσιο της απαξίωσης του δημόσιου σχολείου, προς όφελος του φροντιστηρίου. Είτε κατατείνει στην κατοχύρωση τής, προ των Χριστουγγένων. "παραδοσιακής" κατάληψης των σχολείων.
 
ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΗ η εμπλοκή της αστυνομίας από τον διευθυντή του Λυκείου.  Είτε εντάσσεται στο πλαίσιο του εκφοβισμού των μαθητών και των μαθητριών. Είτε αποβλέπει στην επίδειξη ''καλής διαγωγτής" απέναντι στην όποια εξουσία
.
ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΗ η αντιμετώπιση του σχολείου είτε ως πεδίου πολιτικής αντιπαράθεσης ανάμεσα σε αντίπαλες παρατάξεις, είτε ως χώρου στρατολόγησης "οπαδών" προς χρήση εναντίον της όποιας εξουσίας. Οι θεωρητικές επιστήμες, από μόνες τους, παρέχουν πεδίο λαμπρό για κοινωνικοπολιτική συνειδητοποίηση. 
 

ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΗ η άποψη "δεν εξετάζουμε εδώ το δίκαιο ή το άδικο της κατάληψης". Γιατί είναι αντιπαιδαγωγική και σε καμία περίπτωση δεν οδηγεί σε μελλοντικούς συνειδητοποιημένους πολίτες. Το ίδιο και η - άλλοτε και αλλού - διατυπωθείσα άποψη " τι να κάνουμε; το δημόσιο σχολείο έχει κενά, τα οποία- υποχρεωτικά- καλύπτει το φροντιστήριο...". Γιατί καταδικάζει το δημόσιο σχολείο για πάντα στη τωρινή απαράδεκτη κατάσταση, απαξιωνώντας το στη συνείδηση των μαθητριών και των μαθητών, μια και δεν ανταποκρίνεται στις ψυχικές και γνωστικές ανάγκες τους, στις ελπίδες και τα όνειρά τους.

Τελευταία τροποποίηση στιςΠαρασκευή, 25 Δεκεμβρίου 2015 16:03
επιστροφή στην κορυφή